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Durand, M. (2015). Chapitre 1. Les techniques corporelles : définitions et analyses. In L’apprentissage des techniques corporelles, sous la dir. de M. Durand, D. Hauw, G. Poizat, PUF (pp. 41 à 60). (accessible sur Cairn)

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Hauw, D., Durand, M., Poizat, G.(2015). Chapitre 2. Techniques corporelles, techniques d’intervention et apprentissage. In L’apprentissage des techniques corporelles, sous la dir. de M. Durand, D. Hauw, G. Poizat, PUF (pp. 41 à 60). (accessible sur Cairn)

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Hauw, D. (2018). Énaction et intervention en psychologie du sport chez les sportifs élites et en formation. Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, 50, 54‑64. https://doi.org/10.1037/cbs0000094

 

Saury, J., Adé, D., Gal-Petitfaux, N., Huet, B., Sève, C., & Trohel, J. (2013). Actions, significations et apprentissages en EPS. Une approche centrée sur les cours d’expérience des élèves et des enseignants. Paris : Éditions EP.S. Troisième partie (p. 161-196)

 

Terré, N. Adé, D. (2023). Une EPS énactive : méthode d'intervention, Revue EP&S, 398.